Kontrole ir neatņemama bērnudārza vadītāja vadības darbības sastāvdaļa. Tas ļauj izsekot pirmsskolas izglītības iestādes izglītības pakalpojumu kvalitātei, kā arī visām aktivitātēm kopumā.
Instrukcijas
1. solis
Pirmsskolas iestādes administrācijas kontroles darbības būtu jāievieš sistēmā. Tikai tad tas kļūs lietderīgs un efektīvs. Nepareiza pieeja aktivitātes kontrolei, tās biežums pasliktinās izglītības procesa kvalitāti. Turklāt tas negatīvi ietekmēs komandas psiholoģisko stāvokli.
2. solis
Visas kontroles darbības būtu jāplāno. Uzraudzība ir daļa no pirmsskolas gada plāna. Kopā ar pārējām sadaļām mācību gada pirmajā pedagoģiskajā padomē skolotāju uzmanība tiek pievērsta kontroles plānam gadam. Turklāt kontrole ir paredzēta arī kārtējā mēneša plānā.
3. solis
Kontroles veikšanai nepieciešams sastādīt kontroles darbību regulu, kas ir pirmsskolas izglītības iestādes vietējs akts. Pamatojoties uz šo aktu, tiek izstrādāta regula par katru kontroles veidu (administratīvā, personīgā, frontālā, individuālā utt.). Tas norāda kontroles laiku, kontroles objektu, kurš kontrolē, ziņošanas formu.
4. solis
Katram kontroles darbības veidam tiek izstrādātas vadības kartes. Tie satur visus kontrolējamā objekta novērtēšanas kritērijus, vērtēšanas skalu, secinājumus un priekšlikumus. Pēc skolotāja aktivitāšu novērošanas viņam uz kartes jāuzliek paraksts, ka viņš piekrīt vai nepiekrīt viņa darbību novērtējumam, secinājumiem un priekšlikumiem.
5. solis
Kontroles veikšanai nepieciešams iesaistīt medicīnas personālu, speciālistus ar augstāko kvalifikācijas kategoriju. Dažos gadījumos, kad ir nepieciešams izsekot ēdiena pagatavošanas kvalitātei ēdināšanas nodaļā, ir atļauts uzaicināt skolēnu vecākus. Kontroles beigās visi tās rezultāti tiek ierakstīti kontroles sertifikātā. Tas atspoguļo arī visus izdarītos secinājumus un ierosinājumus.
6. solis
Kontroles rezultāti tiek paziņoti skolotājiem. Dažos gadījumos negatīvu rezultātu gadījumā informāciju darbiniekam paziņo individuāli.
