Ikviens zina, cik interesanti un aizraujoši ir darīt to, kas viņiem patīk. Šāds darbs dod fizisku un garīgu veselību, sagādā daudz prieka un, protams, vairāk ienākumu, jo šādām nodarbēm mēs sevi nododam pilnīgi, bez pēdām. Bet problēma ir tā, ka šodien ir ļoti grūti atrast darbu pēc savas gaumes.
Instrukcijas
1. solis
Pirmkārt, izvēloties darbu, atcerieties, ar ko jūs nodarbojāties un nodarbojāties laikā, kad jums bija apmēram 10 gadu. Šajā periodā tika izveidota ideja par nākotnes plāniem, kurus jūs īstenosiet visu turpmāko dzīvi. Piespiest bērnus darīt to, kas viņiem patiešām nepatīk, ir ļoti grūti, tāpēc jebkuri bērnu hobiji ir vismīļākie un pareizākie.
2. solis
Pārdomājiet darbības, kas jums ir interesantas braukšanas laikā, jo tas dažreiz var mainīt domāšanas virzienu, un vides maiņa ļaus uz šo problēmu paskatīties no cita leņķa.
3. solis
Iedomājieties, ka domājat par savām iespējām no pilnīgi sveša cilvēka viedokļa vai ka kāds, kuru jūs apbrīnojat, piedāvā jums savas īpašās iespējas. Iespējams, ka to nevarēsiet izdarīt pirmo reizi, bet pēc dažiem treniņiem jūs atklāsiet daudz jaunu darbību.
4. solis
Atrodiet personu, kura jau dara jūsu iecienītākās lietas. Jautājiet viņam padomu. Ja arī viņam tas izdodas, tad kāpēc tu nevari?
5. solis
Pajautājiet sev, ko 8 gadus vecais bērns darīs jūsu labā. Bērni nekad nespiež sevi rāmjos, ar kuriem nāk klajā pieaugušie. Tādēļ jūs iegūsiet milzīgu skaitu jaunu iespēju.
6. solis
Novietojiet plakātu ar savu problēmu redzamā vietā. Katru reizi, kad iet garām, jūs to pamanīsit. Un pēc dažām dienām jūs vienkārši garīgi nogursiet no jaunu iespēju nemeklēšanas.
7. solis
Kas notiek, ja jūs nedarāt to, kas jums patīk? Paņemiet pildspalvu un uzskaitiet visas šīs sekas. Varbūt sastādītais saraksts mudinās jūs uz to, ka jūs sākat vēl rūpīgāk meklēt sevi.
8. solis
Pajautājiet sev, kas jums jādara, lai atrastu sev tīkamu darbu. Pēc tam 30 minūtes veiciet dažādas fiziskās aktivitātes. Kad esat pabeidzis, pierakstiet visas jaunās iespējas. Vingrojot, jūsu ķermenis atbrīvo endorfīnus, kas stimulē smadzeņu darbību.
9. solis
Paņemiet vārdnīcu un pēc tam atveriet to pirmajā parādītajā lappusē. Izlasiet vārdu, kuru pamanījāt. Padomājiet, kā lasītais var jums palīdzēt. Dažreiz novirzoša domāšana var palīdzēt atrast risinājumu, kas nav paredzēts.
