Trenera koncepcija mūsdienu slengā nonāca no sporta. Burtiski to var tulkot kā "treneris", bet precīzāka nozīme ir "persona, kas atbild par rezultātu". Ko parastam cilvēkam izmanto treneris? Kā viņš var palīdzēt?
Sportistu panākumi sportā ir atkarīgi no trenera aktivitātēm. Viņš izvirza tevi panākumiem, tic, atbalsta, iedvesmo un neļauj krist izmisumā. Sportisti, kuri visu mūžu nonākuši pie pareizajiem treneriem, saglabā ticību saviem spēkiem, kas ļauj sasniegt rezultātus citās dzīves jomās: uzņēmējdarbībā, attiecībās, izglītībā utt.
Koučings ārpus sporta
Tomēr treneri neaprobežojas tikai ar sportu. Mūsdienās treneri tiekas gandrīz visās uzņēmējdarbības jomās. Viņu galvenais uzdevums ir pārliecināties, ka cilvēks var sasniegt savu mērķi. Turklāt rezultāts ir jāiegūst, izmantojot labākos līdzekļus. Treneris nodarbojas ar mērķu sadalīšanu, efektīvas stratēģijas plānošanu un izveidi.
Bieži vien treneri no maksas prasa pilnīgu atbildību un noteiktu principu ievērošanu. Treneru darbs ir dārgs, tāpēc treneriem jāuzņemas liela atbildība par rezultātu. Tāpēc ir nepieciešams skaidri izsekot sasniegumu procesam un neļaut palātai atslābināties.
Veiksmīgu cilvēku biogrāfijās bieži varat atrast atsauces uz mentoriem, kuri viņiem palīdzēja sasniegt vēlamo rezultātu. Bet jums nav jāizmanto apmaksāta trenera pakalpojumi, dažreiz vecāki vai skolotāji var būt treneri. Viss ir atkarīgs no konkrēta cilvēka motivācijas, brīvā laika daudzuma un nospraustajiem mērķiem.
Rietumu biznesa kultūrā terminu "koučings" parasti saprot kā vienu no pašattīstības veidiem. Spēcīgas personības cenšas kļūt vēl spēcīgākas. Viņi izvirza neticami grūtus mērķus un cenšas tos sasniegt par katru cenu. Krievijā tas arī ir attīstīts, bet ne tik daudz.
Koučinga process
Parasti koučinga process sastāv no četriem galvenajiem posmiem:
1. posms. Mērķu izvirzīšana. Šajā solī tiek noteikts, ko tieši draudze vēlas sasniegt. Cilvēks ne vienmēr spēj patstāvīgi saprast, kādi rezultāti viņam nepieciešami. Turklāt treneris var pareizi noteikt mērķi, ņemot vērā visus nepieciešamos kritērijus.
2. posms. Realitātes analīze. Tiek veikts novērtējums, kādā posmā atrodas palāta. Kādas spējas viņam piemīt, kas darbojas vislabāk, kādi punkti jāuzlabo un cik daudz naudas būs nepieciešams mērķa sasniegšanai.
3. posms. Iespējamās iespējas izskatīšana. Tiek izveidota karte vai maršruts tālākai kustībai. Palātai tiek piedāvāti optimālākie ceļi, no kuriem viņam jāizvēlas piemērotākais.
4. posms. Lēmumu pieņemšana un kontrole. Pēc piemērota modeļa izvēles sākas darbība. Treneris uzrauga sasniegumu procesu, sniedz padomus un ieteikumus, kā arī palīdz tikt galā ar slinkumu un apātiju.
