Viens no vispārējās izglītības vai profesionālās apmācības stundu plāna izstrādes posmiem ir mācību programmas sastādīšana. Šis dokuments atklāj mācību procesa satura komponentus un nosaka materiāla apguves kvalitātes rādītājus. Lai pareizi sastādītu mācību programmu, ir skaidri jāsaprot studiju kursa mērķi un uzdevumi.
Nepieciešams
- - izejmateriāli apmācības kursam;
- - noteikumi.
Instrukcijas
1. solis
Atlasiet mācību satura veidu. Tā var būt tipiska (darba) vai autora programma. Pēdējam tipam būs jāpievērš vislielākā uzmanība, jo tā pamatā ir autora koncepcija par satura konstruēšanu, kuras raksturīgās iezīmes ir novitāte un oriģinalitāte. Tipiska programma ir vispārīgākais dokuments, kuru var aizpildīt ar noteiktu saturu, atkarībā no apmācības kursa īpašībām.
2. solis
Rakstot mācību programmu, izmantojiet normatīvos dokumentus, kas regulē darbību noteiktā jomā. Izglītības iestādei tas var būt likums "Par izglītību" un valsts izglītības standarti. Ja organizējat korporatīvo apmācību personālam, vadieties pēc nozares un nodaļu iekšējiem noteikumiem un uzņēmuma neatliekamajām vajadzībām.
3. solis
Padomājiet par programmas nosaukumu un tās struktūru. Nosaukumam jāatspoguļo apmācības kursa satura specifika un praktikantu sākotnējās apmācības līmenis. Struktūras elementiem jābūt konkrētas disciplīnas daļām, kas izcelti to semantiskajā saturā. Katru lielo sadaļu ieteicams sadalīt mazākās daļās, izvēloties tās kā atsevišķu nodarbību tēmas.
4. solis
Nosakiet, kāds būs programmas izglītojošais un metodiskais atbalsts. Tā var būt populāra un īpaša literatūra, video un audio materiāli, uzskates līdzekļi, kā arī elektroniskas prezentācijas. Metodiskā atbalsta sarakstā iekļaujiet tehniskās apmācības palīglīdzekļus.
5. solis
Iestatiet programmas laiku un aprēķiniet stundu skaitu, kas nepieciešams, lai praktikanti asimilētu zināšanas. Programmā, kuras mērķis ir profesionālo prasmju attīstīšana, obligāti jāietver praktiski vingrinājumi. Viena no programmas daļām ietvers kontroles pasākumu aprakstu un kritērijus apmācības efektivitātes novērtēšanai; to var izdarīt paskaidrojuma veidā.
