Mūsdienās par izglītību atbildīgās valsts pārvaldes darbības mērķis ir stiprināt darbu ar bērniem no nelabvēlīgām ģimenēm un viņu vecākiem; identificēt asociālos faktorus agrīnā stadijā. Šiem un citiem mērķiem klases skolotājiem ir jāaizpilda mājokļa apstākļu apsekošanas akts.
Kas un kad ir iesaistīts akta sastādīšanā
Nepilngadīgā dzīves apstākļu pārbaudes akta aizpildīšana ir speciālās pedagoģiskās komisijas kompetencē, kurā vajadzības gadījumā var būt skolotājs-psihologs, sociālais skolotājs, skolas inspektors un pat rajona rajona policijas darbinieks.
Šī akta mērķis nav “ieskatīties vienas ģimenes ledusskapī”, kā savulaik ieteica daži pilsoņi, bet gan izpētīt apstākļus, kādos students dzīvo un tiek audzināts. Nepieciešamība pēc tiešas vizītes radās laikā, kad klases audzinātāja zaudēja iespēju sazināties ar vecākiem un aizbildņiem: ļoti bieži viņi neapmeklē īpašas sanāksmes, neatbild uz individuāliem uzaicinājumiem, neatbild uz ierakstiem bērnu dienasgrāmatās.
Parasti izveidotā komisija par apmeklējumu pārbaudes nolūkos nebrīdina, uzturas bērna dzīvesvietā vakarā, kad vecāki ir mājās, un viņu klātbūtnē sastāda aktu. Ja ģimene, būdama disfunkcionāla, kavē akta pabeigšanu, skolotājiem ir tiesības sazināties ar rajona iecirkni, lai saņemtu palīdzību jautājuma risināšanā.
Dokumenta noformējuma nianses
Mājokļu un dzīves apstākļu pārbaudes akts ir gatava forma, ko apstiprina normatīvie akti, taču daudzas pārvaldes iestādes tajā veic nelielas izmaiņas.
Ja tiek veikta pirmās klases skolēnu dzīves apstākļu aptauja, papildus vispārējiem datiem par kvadrātiju, iedzīvotāju skaitu un skolēna darba vietas pieejamību ir nepieciešams atzīmēt rotaļlietu, bērnu grāmatu, aprīkojuma klātbūtni bērna gulēšanas vietai.
Kā nepilngadīgā dzīves apstākļu pārbaudes akts izskatās vispārīgi, var atrast šeit
Aizpildot šo dokumentu, pievērsiet uzmanību šādiem punktiem:
- kur bērns guļ (vai viņam ir atsevišķa gulta, istaba);
- bērna un vecāku stāvoklis un izskats mājās;
- stūra klātbūtne, kurā bērns gatavo nodarbības, spēlē, atpūšas;
- vannas istaba (higiēnas stāvoklis, sadzīves ķīmijas pieejamība un nepieejamība jaunākam studentam);
- dzīvnieku klātbūtne mājā, to uzturēšanas sanitārais stāvoklis;
- izejas no telpas stāvoklis (tai jābūt brīvai, nevis pārblīvētai);
- pārtikas produktu komplekts bērnam (piemērots vecumam).
Dokumenta beigās jābūt viena no vecākiem, visu komisijas locekļu, izglītības iestādes direktora parakstam. Pārskatu glabā klases audzinātājs vai persona, kas uzsāka aptauju.
