Vai jūs saskaras ar uzdevumu vadīt semināru? Neuztraucieties! Tas ir lielisks lauks, lai parādītu savus talantus. Seminārs var būt gan izglītojošs, gan izglītojošs, gan problemātisks pasākums atkarībā no izvirzītajiem mērķiem. Bet jebkurā gadījumā šī ir atklāta mijiedarbības un pieredzes apmaiņas forma starp dalībniekiem. Pamatojoties uz to, jūs varat izmantot jebkuras apmācības metodes un formas, domāšanas procesu aktivizēšanu un dalībnieku saliedētību.
Nepieciešams
- telpas,
- ielūgumi,
- kancelejas preces,
- dators, interaktīva tāfele vai tablo,
- izdales materiāli un informatīvie materiāli
Instrukcijas
1. solis
Norādiet vai definējiet semināra tēmu, formulējiet precīzu nosaukumu, izvirzītos mērķus un uzdevumus, kas būs jāatrisina seminārā. Uzrakstiet to visu uz papīra. Norādiet, kurš būs semināra dalībnieks - kāda būs mērķauditorija pēc profesijas un kompetences līmeņa. Pamatojoties uz to, jūs varat izveidot materiālu, noteikt prezentācijas veidu, vai tas būs pietiekami detalizēts vai informatīvs.
2. solis
Apsveriet darbnīcai nepieciešamo laiku. To ietekmē ne tikai izvirzīto mērķu nozīme un sarežģītība, bet arī jūsu pašu resursi. Laiks var būt no stundas līdz divām dienām. Attiecīgi grafika pauzes un kafijas pauzes, kas ir piemērotas semināra ilgumam.
3. solis
Izveidojiet semināra plānu - kādi jautājumi un kādā secībā tiks izvirzīti. Vissvarīgākais ir galu galā saturs, tam pievērsiet īpašu uzmanību. Apsveriet, kā visi dalībnieki gūs labumu. Kādas metodes tiks izmantotas - vai prezentācijas, apaļā galda diskusijas, darbs grupās vai citas, izvēlieties, ņemot vērā savus mērķus. Sastādot un apkopojot semināra saturu, jāņem vērā informācijas pasniegšanas noteikumi, klausītāju efektivitātes viļņi. Alternatīvi video un audio materiāli, pievienojiet runu ar ilustrācijām. Detalizēti pārdomājiet semināra norisi un loģisko secinājumu.
4. solis
Sāciet ar organizatoriskiem jautājumiem. Sagatavojiet darbnīcas norises vietu. Iepriekš atrodiet istabu un vienojieties par tās izmantošanas noteikumiem. Izlasiet to sīki, lai netērētu laiku neparedzētu problēmu risināšanai semināra laikā.
5. solis
Iepriekš informējiet semināra dalībniekus par tā rīkošanas laiku, vietu un nosacījumiem. Nosūtiet ielūgumus vai reklamējieties īpašās publikācijās, plašsaziņas līdzekļos.
6. solis
Sagatavojiet izdales materiālus: piezīmes, brošūras, anketas, anketas. Nodrošiniet palīgmateriālus: papīru, pildspalvas, zīmuļus un citus rakstāmpiederumus. Kafijas pauzēm pagatavojiet vienreizējās lietošanas traukus, tējkannu un, iespējams, kaut ko citu, ko atļauj jūsu budžets.
7. solis
Semināra laikā esiet savākti, laipni, bez satraukuma tikieties ar uzaicinātajiem. Neļaujiet kavēties vai aizkavēt semināra sākumu. Pēc sagaidīšanas informējiet dalībniekus par pasākuma mērķi, sniedziet norādes par plānotajiem pārtraukumiem. Semināra laikā jūs varat balstīties uz savu plānu, lai neko nepalaistu garām. Saglabājiet izdales materiālus kārtīgus un sasniedzamus.
